[A/M] – PZWL, Warszawa 1990, wydanie II, oprawa miękka, stan db, ISBN 83-200-1540-5

cena 6,00 pln

[A/M] – Tygodnik „Oświata i Wychowanie”, Wydawnictwo Współczesne, Warszawa 1987, wydanie I, oprawa miękka, stan db, ISBN 83-00-02392-5

cena  6,00 pln

Spis rozdziałów

Od wydawców

• NASZE DZIECKO W RYTMIE ROKU SZKOLNEGO

1. 1. 1. Zanim moje dziecko pójdzie do przedszkola, a potem kolejnych klas nauczania początkowego – doc. dr hab. Wojciech Pomykało
      2. Jak przygotować dziecko do nauki w klasie IV szkoły podstawowej? – doc. dr hab.  Wojciech Pomykało
      3. Moje dziecko w okresie poprzedzającym zakończenie roku szkolnego – dr Janusz Kołodziejczyk
      4. Wakacyjny wypoczynek dzieci – dr Janusz Kołodziejczyk

• PODSTAWOWA WIEDZA NIEZBĘDNA RODZICOM DZIECI W WIEKU 6-10 LAT

1. 1. • Na kogo ma wyrosnąć nasze dziecko i od czego zależy jego pomyślność? – doc. dr hab. Wojciech Pomykało
      • Jak zbadać czy rozwój fizyczny mojego dziecka jest prawidłowy? – prof. dr hab. Napoleon Wolański
      • Jak zbadać czy rozwój psychofizyczny mojego dziecka jest prawidłowy? – dr Stanisław Górski
      • Jak obserwować dziecko? – prof. dr hab. Zbigniew Skórny
      • Potrzeby psychiczne dziecka, frustracja oraz przeciwdziałanie jej ujemnym skutkom – prof. dr hab. Zbigniew Skórny
      • Dziecko nieśmiałe, bierne społecznie – objawy, przyczyny, przeciwdziałanie – prof. dr hab. Zbigniew Skórny
      • Dziecko agresywne – objawy, przyczyny, przeciwdziałanie – prof. dr hab. Zbigniew Skórny
      • Czego wymaga się od dziecka sześcioletniego w przedszkolu i od dzieci  w wieku  7-10  lat w szkole? – prof. dr hab. Ryszard Więckowski
      • W jaki sposób wykrywać i wspomagać rozwój uzdolnień mego dziecka? – mgr Wojciech Brejnak
      • Zainteresowania techniczne i sprawności manualne dzieci – mgr Józef Bartosiński
      • Jaki stosunek do ocen szkolnych dziecka powinni mieć rodzice? – mgr Irena  Micińska-Lyżniak
      • Jak pomagać dziecku w nauce szkolnej w domu i jak zadbać o jego prawidłowy wypoczynek? – mgr Kazimierz Nadolny
      • Jak organizować czytelnictwo dzieci? – doc. dr hab. Włodzimierz Goriszowski
      • Jakie zabawki  są  najlepsze dla dzieci w wieku 6-10 lat? – mgr Halina Szyma-Jaworska
      • Czy telewizja może być sojusznikiem wychowania?- mgr Maciej Zimiński
      • Dlaczego należy rozwijać tolerancję wśród małych dzieci – doc. dr hab. Wojciech Pomykało
      • Jak racjonalnie żywić dziecko w wieku 6-10 lat? – inż. Sabina Witkowska
      • Sprawdziany do oceny uzyskanych efektów w początkowej nauce czytania i pisania – prof. dr hab. Ryszard Więckowski
      • Sposoby oceniania przez rodziców umiejętności ortograficznych dzieci – prof. dr hab. Ryszard Więckowski
      • Badanie rozwoju języka mówionego i pisanego dzieci – prof. dr hab. Ryszard Więckowski
      • Jak przezwyciężyć trudności w kształtowaniu myślenia matematycznego u dziecka w wieku 6-10 lat? – mgr Danuta Czarnecka
      • W jaki sposób rodzice mogą odwołać się od decyzji nauczyciela i ewentualnie dyrektora szkoły w sprawach stopni ich dzieci? – mgr Aleksander Słowiński
      • Jakie są prawa i obowiązki ucznia? – mgr Aleksander Słowiński
      • Jakie prawa i obowiązki w szkole mają rodzice? – mgr Aleksander Słowiński
      • Co to jest obwód szkolny i dlaczego istnieją obwody szkolne i obszary oświatowe? – mgr Aleksander Słowiński
      • Co to jest obowiązek szkolny, jak należy go realizować i czym grozi uchylanie się od niego? – mgr Aleksander Słowiński
      • Co to znaczy, że nauka w PRL jest bezpłatna? – mgr Aleksander Słowiński
      • Czy dzieci są ubezpieczone od wypadku w szkole i poza szkołą –
      • mgr Aleksander Słowiński

• W JAKI SPOSÓB MOŻNA ZORGANIZOWAĆ ZABAWĘ Z DZIEĆMI

dr Gabriela Kapica

1. • Rola zabawy w rozwoju dziecka
   • Między zabawą, nauką i pracą
   • Nie rosną siły, którym nie stawia się zadań
   • Czy znasz? Czy wiesz? – czyli o utrwalaniu i rozszerzaniu wiedzy dziecka
   • W pogodnej atmosferze dzieci uczą się chętniej
   • Doskonalenie techniki czytania
   • Wdrażanie do rozumienia tekstu
   • Kształtowanie umiejętności estetycznego pisania
   • Wyrabianie umiejętności ortograficznego pisania
   • Doskonalenie techniki rachunkowej
   • Pomóżmy dziecku ponownie tworzyć świat

DODATEK